Übergang Kita - Grundschule gestalten

Wörter in Silben gliedern können, Reime erkennen, Laute heraushören, Seriation (z.B. nach Größe ordnen), Mengen- und Längenvergleich, Zählfertigkeiten - diese schulnahen Lernvoraussetzungen sollten alle Kindergartenkinder mitbringen, wenn sie sich im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule (Transition) befinden. Zu den kognitiven Fähigkeiten sind sozial-emotionale, motivationale und physische Faktoren entscheidend, um den Übertritt gut zu bewältigen. Auf diesen wichtigen Lebensabschnitt müssen die Vorschulkinder gut vorbereitet werden.

Mit dem Praxismaterial von BAUSTEiNE GRUNDSCHULE erfahren pädagogische Fachkräfte im Kindergarten und in der Grundschule sowie Grundschullehrer/-innen eine wertvolle Unterstützung, wie sich der Übertritt kooperativ gestalten lässt, damit der Start ins Schulleben gelingt.

Außerdem in dieser Ausgabe: Anregungen, Übungen und Methoden, die helfen, eine positive Grundstimmung in der Klasse bzw. in der Lerngruppe zu schaffen.