Quader, Kegel u. Co. - Geometrie

Das Thema "Geometrie" trägt zur Förderung aktiven, produktiven und entdeckenden Lernens bei. Durch die Auseinandersetzung mit räumlichen Verhältnissen und geometrischen Formen werden die Kinder in vielen Bereichen des Denkens, wie z.B. in ihrer Wahrnehmungsfähigkeit und ihrem räumlichen Vorstellungsvermögen gefördert. Durch die Untersuchung der Zusammenhänge zwischen Geometrie und Umwelt trägt der Geometrieunterricht schließlich auch zur Orientierung in der Lebenswirklichkeit der Kinder bei. Und gerade rechenschwächeren Kindern wird durch die Geometrie und das konkrete Handeln mit Material die Kompensationsmöglichkeit geboten, positive Erfahrungen im Mathematikunterricht zu machen. Mithilfe dieser Materialien beschäftigen sich die Kinder mit ebenen und schließlich vor allem räumlichen Figuren, sprich Körpern: Sie

• tragen in einer "Körper-Ausstellung" Repräsentanten der geometrischen Formen aus ihrer Lebensumwelt zusammen,
• setzen sich im Rahmen eines Stationsbetriebes mit den verschiedenen Eigenschaften der Körper und ihrer Netze auseinander,
• stellen eigene Körper, Kantenmodelle sowie Körpernetze her und
• schulen somit auch ihre zeichnerischen Fertigkeiten.