Demokratisches Selbstverständnis!

"government of the people, by the people, and for the people" So wird die Demokratie im 21. Jahrhundert oft beschrieben. Ihre Verheißungen von Freiheit, Gleichheit und politischer Teilhabe aller zieht viele an, besonders seit Ende des Ost-West-Konfliktes. Bis vor Kurzem schien der Siegeszug der Demokratie ungebrochen.

• Der erste Teil der Unterrichtsreihe stellt die bedeutendsten Vertragstheoretiker Hobbes, Locke und Rousseau und ihre Gesellschaftskonzeptionen vor. Des Weiteren bietet dieser Teil eine Übersichtssypnose zu den Vertragstheorien. 
• Im zweiten Teil lernen die Schüler/-innen über die Gewaltenteilung und den Förderalismus, wobei Materialialien zu Montesquieu, den Federalist Papers und Tocqueville helfen. Die Unabhängigkeit der Justiz wird am Beispiel Polens erörtert und das Rechtsstaatlichkeitsverfahren der EU anschließend beurteilt.
• Im dritten Teil werden die partizipatorischen Demokratiekonzeptionen von Jürgen Habermas und Benjamin Baber erläutert, die die Lernenden auf aktuelle politische Probleme anwenden und somit in die Zukunft der Demokratie schauen.

Unterstützend bieten wir zu der Unterrichtsreihe ein Aktuell, welches die möglichen Grundrechtseinschränkungen durch die Corona-Pandemie beleuchtet.