Ehren wir die Freiheit ...

80 Jahre nach Ende des Zweiten Weltkrieges und 40 Jahre nach Weizsäckers Rede im Deutschen Bundestag ist der Begriff der Freiheit angesichts multipler Bedrohungen erneut in den Fokus gerückt. Vor diesem Hintergrund verstehen sich die nachfolgenden Materialien als Beitrag zu einer aktuellen Auseinandersetzung mit zentralen Perspektiven auf den Freiheitsbegriff im Religionsunterricht der gymnasialen Oberstufe. Das breite Spektrum der mit Freiheit zu verknüpfenden Begriffe will in die Mitte einer Auseinandersetzung führen, in der es um Erfahrungen von Freiheit und Unfreiheit, um emanzipatorische Aspekte einer Freiheit ohne Gott oder Dimensionen einer Freiheit geht, die die Schülerinnen und Schüler betreffen.